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校长刘经南用科学发展观指导学科建设

发布时间:2019-11-10 22:44:09

校长刘经南:用科学发展观指导学科建设

我校中层干部学习贯彻党的十七大精神集中轮训工作深入进行,6月20日,校长刘经南在培训班第四讲上作了主题报告——《用科学发展观指导武汉大学学科建设》,校党委副书记骆郁廷主持培训会。 刘经南在报告中指出,用科学发展观指导武汉大学学科建设,要深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。 科学发展观的要义是发展。刘经南说,发展是大学的要务。在增强学校经济实力上,武汉大学要坚持解放思想、改革体制、完善机制、提升学术、加强服务、多源筹措的原则,坚持依靠自我、自力更生、艰苦节俭、长期奋斗的思路;在校园文化建设上,要坚持敬畏学术、尊重创造、宽容缺陷、鼓励拔尖、支持后学、团队作战、竞争合作的指导思想;在学科建设上,要坚持有所为有所不为,为者坚持必要、必新、必尖的原则,坚持在学科发展的战略定位、布局、重点上扬长避短、以长补短、融合会聚;在制度建设上,要坚持与时俱进、以人为本的原则,坚持依靠群众,抓住机遇,把握契机,不断完善。 科学发展观的核心是以人为本。刘经南指出,要解放思想,开拓思路,精心考察,以超常举措引进、发现和培养战略科学家;人才引进既要不怕风险,又要建立机制降低风险;要创造有利于人才发展的环境,做到人尽其才,才尽其用。 科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。刘经南认为,学校要做到全面协调可持续发展,既要靠政府的引导和支持,也要靠群众的激情和创造,还要靠学校适应变化的环境和服务、引领社会的能力。要做好学校教育事业发展战略规划,不断提升教学和人才培养质量,实现规模、结构、质量和效益协调发展。 科学发展观的根本方法是统筹兼顾。刘经南要求,既要总揽全局,统筹规划,又要抓住事关群众利益的突出问题,着力推进,重点突破。 关于武汉大学学科建设,刘经南提出,要突出重点、统筹兼顾、协调发展,继续重点支持基础学科发展,巩固传统优势学科,做好对引领学科的重点建设;通过优势学科与一般学科的交叉会聚,带动一般学科快速发展;通过产学研结合和参与国家、区域、行业、国防持续创新体系,提升服务能力,发展工程科学学科;抓住机遇,有选择地发展有超前性的科技和学科领域;把握“十一五”规划、“211工程”、“985工程”和国家重大专项、重大计划、重点工程、“973”项目和“863”计划以及军队科研体制改革等机会,认真规划,精心策划,合作竞争,获取支持,推动武汉大学学科建设不断发展。

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